أكد رئيس قسم التربية البدنية والرياضة في كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الدكتورعبدالله الغصاب وجود فجوة كبيرة في التعليم، وأنه متأخر في البلاد عن المجتمع الدولي مع هبوط واسع في المستوى التعليمي، في ما بين المراحل التعليمية، مثمناً أطروحات سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ صباح الخالد حول إنقاذ التعليم ووضع النقاط الأساسية لخريطة الطريق للنهوض بالتعليم.
وقال الغضاب في تصريح صحافي «إن الكويت زاخرة بالكفاءات الأكاديمية سواء في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب أو في جامعة الكويت، وغيرها من الجهات البحثية الأكاديمية، مطالباً الخالد بمشاركة الأساتذة المتخصصين في وضع الخطط التي تنهض بالتعليم في البلد كل في مجاله، مشدداً على ضرورة تكاتف جميع الجهات في المجتمع لدعم القضايا الأساسية ودعم قضية التعليم والبحث العلمي».
وأضاف «أنّ أهم النقاط التي لابد أن توضع بعين الاعتبار، هي المعلم والمنهج وعملية التقييم والمجتمع، بالإضافة نظرية التفاعل الاجتماعي في بناء المعرفة، وكذلك عملية التقييم عن طريق الاختبارات، فمازالت العملية التعليمية مبنية على التلقين فقط، وعليه يجب تهيئة المجتمع وأولياء الأمور لجميع التغيرات الحديثة في مؤسسات التعليم».
وأشار الغصاب إلى أن أهم الاستراتيجيات التي يجب أن تطبق بعد أزمة «كورونا» لتطوير التعليم خلال المرحلة المقبلة هي استخدام «التعلم المدمج» والمقصود به الدمج بين التعليم التقليدي والتعليم الالكتروني، بالإضافة إلى التفاعل بين المعلم والطالب خارج أوقات التعليم وخارج الفصول الدراسية، ومنوهاً إلى ضرورة تطبيق نظرية التعلم المعكوس، وتطبيق الاستراتيجيات والخطط للنهوض بالتعليم واللحاق بركب المجتمعات المتقدمة أكاديمياً وتعليمياً في أقرب وقت ممكن.
إرسال تعليق